共鳴する革新的なアイデアが現実になるのを見るのは、いつもワクワクしています。 ピッチボブ・アイオーズ ビジョンとミッション。
PitchBobでは、学生が起業家としてのスキルを身に付けるのを支援するために、当社のプラットフォームを使用することに長年取り組んできました。これは独自の焦点であり、これまで、私たちほどこの課題に対応するジェネレーティブAIソリューションは多くありませんでした。
本日、ウォートンとケーススタディを共有できることを嬉しく思います (ここで読んでください）そしてそれをMITエコシステム内で開発された素晴らしい製品と比較してください。 トラック。
より広い視点から見ると、サラ・ブラウンの考えさせられる記事を強くお勧めします。 「『共同創業者としてのAI』の準備はできていますか？起業家がジェネレーティブ人工知能を有利に活用する方法をご紹介します。」 (ここで読んでください)。
Orbitの機能とそれが達成した結果には感銘を受けていますが、同じ問題に対する私たちのアプローチは、市場により多くの価値と選択肢をもたらすという点で有意義な意味で異なります。その方法は次のとおりです。
- インタラクションと自動化: Orbitは最小限の入力で動作し、応答と資料を自動的に作成します。これは効果的ですが、真の価値はインタラクションにあると私たちは考えています。だからこそ、PitchBobは生徒をオーダーメイドの質問に導き、答えを絞り込むためのヒントを提供することに重点を置いているのです。このアプローチは、スキル開発の重要な要素である分析的思考と内省を促します。
- データから最終ファイルまで: Orbit はデータを表形式で提供します。このデータは参考になるかもしれませんが、最終的な出力は得られません。これとは対照的に、PitchBob の目標は、インタラクティブな会話を通じて完全なドキュメンテーションを作成することです。今後の目標は、プロトタイプや MVP を含むようにドキュメントを拡張し、学生に現実世界のシナリオでアイデアをテストするためのツールを提供することです。
アプローチには違いがありますが、起業家精神の育成を目指す教育機関にとって、ジェネレーティブ人工知能が重要な味方になりつつあることは明らかです。
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