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학생들의 기업가 기술을 개발하는 방법 — 와튼 스쿨 <> PitchBob.io 사례 연구

학생들의 기업가 기술을 개발하는 방법 — 와튼 스쿨 <> PitchBob.io 사례 연구

와튼 <> 피치밥.io 사례 연구

이 문서의 간략한 개요
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이봐, 이건디마PitchBob의 설립자인 저는 Wharton과 함께 개념 증명 (PoC) 을 출시한 성공 스토리를 공유하게 되어 기쁩니다.짧게 설명하도록 노력하겠습니다.

이 간략한 개요 비디오를 확인해 보십시오.

가질 수 있어서 정말 운이 좋았어요 세르게이 네트신, 와튼 스쿨의 혁신 및 글로벌 이니셔티브 담당 수석 부학장은 전략 고문으로 활동하고 있습니다.Sergei는 우리 제품을 믿을 뿐만 아니라 제품을 실행에 옮깁니다.그는 일류 대학에서 처음으로 우리의 도구를 자신의 커리큘럼에 통합한 학생이었습니다.

우리가 와튼을 위해 하고 있는 일은 다음과 같습니다.

  • PitchBob의 맞춤형 화이트 라벨 버전을 만들었습니다.
  • Wharton의 어조와 스타일에 맞게 다시 작성된 템플릿과 콘텐츠
  • 학생들을 위한 맞춤형 제품이 출시되었습니다.

세르게이는 반복적인 접근 방식을 사용했고 학생들은 6주 만에 처음부터 기업가적 아이디어를 개발했습니다.PitchBob이 가이드로 나서 학생들이 교육 과정을 완벽하고 완벽하게 만들 수 있도록 도와주었습니다.

80명의 학생 중 50명이 PitchBob을 적극적으로 사용하고 있으며 Sergey는 학생들의 진행 상황을 실시간으로 추적할 수 있었습니다. 이를 통해 매주 아이디어가 어떻게 발전했는지, 기술이 어떻게 향상되었는지, 프레젠테이션이 어떻게 향상되었는지 추적할 수 있었습니다.

과정이 끝나면 분석 도구를 사용하여 80개의 최종 프레젠테이션을 모두 분석하고 PitchBob, Sergey 및 학생들의 평가를 비교했습니다.결과는 놀라울 정도로 잘 맞춰져 있었습니다!

교수의 관점에서 보면 어떤 모습일까요?

학생들이 말한 내용은 다음과 같습니다.

세르게이의 의견은 다음과 같습니다.

PoC를 통해 기업가 정신 교육을 개선할 수 있는 방법에 대해 이야기해 보겠습니다.

전화해 주세요 dm@pitchbob.io

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